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SUBMITTED BY: Aimee Ono

SUGGESTED TOPIC: Alphabet

E-GO EDITED BY: Mooloo

BORROWED FROM / INSPIRED BY: Original

DATE ADDED: Feb 21, 2009 

TRANSLATED BYMatt Baumgartner

 

 

J-GO EDITED BY: Masami Kobayashi

 

 Grade 5ĉGrade 6ċ

  Small Classes (1-15 Students)ÒLarge Classes (16-39 Students)Ó

  Writingë

15-30 min.


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BRIEF OUTLINE: Review the order of the alphabet with a simple but challenging activity.

 

MATERIALS NEEDED:

  • Pencil and paper (one for each student).

 

DETAILED EXPLANATION:

  1. Give each student a piece of blank paper and have them write the alphabet at random, covering the entire page.
  2. Tell the students they have to connect the alphabet. They cannot lift the pencil off the page, nor cross any line they have already written.

 

VARIATIONS:

  • To add difficulty, have students write the letters and exchange papers.

 

TEACHING SUGGESTIONS:

  • Show a demonstration so that students don't try to write all the letters linearly. Letters should be distributed randomly throughout the entire page.
  • Have the alphabet in order on display.
  • I have never seen an arrangement that COULDN"T be completed, It just takes some strategizing.

 

 

 

 

 

概要: アルファベットの順番を簡単で面白く復習します。

 

必要な教材

  • 紙と鉛筆を児童自身で用意します。

手順

  1. 児童に白紙を配る。紙全体を使ってバラバラにアルファベットを書く。
  2. 児童は鉛筆を紙から上げないでAからZまでの字と字をつなげなければなりない。その際に書いてある線同士が横断してはいけない。

バリエーション

  • もっと難しくするには、紙にアルファベットをいくつか書いたらその紙を児童同士交換して文字を続けます。

教える際のアドバイス

  • 児童がアルファベットを線のように並べて書かないようにデモンストレーションをするほうがよいです。
  • 黒板などにアルファベットを順番に並べて表示しておきます。
  • どんな書き方でも完成することができます。

 

  

 


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Template Version: 2.0

 

This page was last modified on Tuesday, January 27, 2015 03:38:01 PM